Viac než len loptová hra: basketbal bol vytvorený na učenie morálnych lekcií
Športový svet sa v týchto dňoch sústredí na prebiehajúci európsky šampionát v basketbale. Hra sa za niekoľko dekád stala obrovským globálnym fenoménom – jej hviezdy sú známe po celom svete, inšpirujú milióny fanúšikov a zarábajú horobilné sumy. Málokto však vie, ako basketbal vlastne vznikol a ako jeho tvorca zamýšľal pomôcť spoločnosti.
Keď mladý učiteľ telesnej výchovy v decembri 1891 vynašiel novú hru, nehľadal len spôsob, ako súťažiť a precvičovať si telo. V očiach Jamesa Naismitha bol basketbal cestou k vyšším cieľom.
V roku 1891, počas práce v tréningovej škole Young Men’s Christian Association (YMCA), neskôr známej ako Springfield College, dostal Naismith úlohu, aby vytvoril hru, ktorú by bolo možné hrať v interiéri v období medzi sezónami amerického futbalu a bejzbalu.
Prostredie konca 19. storočia prialo vzniku novému športu. Mestá boli preplnené novými imigrantmi, ktorí sa prvýkrát stretávali s demokraciou. Zdravotné a hygienické podmienky boli hrozné; vzdelanie minimálne. Z Naismithovho pohľadu bola potreba šírenia kresťanských hodnôt medzi týmito ľuďmi evidentná. Skrsla mu na um myšlienka, že by možno prostredníctvom novej hry mohol osloviť širokú škálu obyvateľstva. Ako oddaný kresťan chcel vynájsť hru, ktorá by jemu a ostatným poskytla prostriedok na vedenie mladých mužov k osobnému vzťahu s Bohom.
Život vynálezcu poznačila bolesť
Pochopenie basketbalu znamená pochopenie života jeho vynálezcu. James Naismith mal len 9 rokov, keď mu oznámili, že obaja rodičia umierajú na týfus. Vychovával ho strýko Peter, ktorý bol prísny a náročný. Smrť akoby bola vždy nablízku. Jeho brat Robbie zomrel vo veku 18 rokov na zápal slepého čreva.
Keď ležal na smrteľnej posteli, Robbie prosil Jamesa, aby ho zabil a ukončil jeho utrpenie. „Ani králika by si nenechal takto trpieť!“ kričal na Jamesa v noci, keď zomrel.
O mnoho rokov neskôr, počas Naismithovej hodiny telesnej výchovy, jeden z jeho študentov nezvládol urobiť salto, dopadol na hlavu a zomrel. Jeho manželka Maude, ktorá takisto ochorela na týfus, síce prežila, avšak v dôsledku choroby ohluchla. Naismith tieto udalosti prijal ako súčasť Božej prozreteľnosti. Videl svoje osobné skúsenosti ako súčasť života v nedokonalom svete.
Táto životná filozofia ho nútila vybrať si povolanie, ktoré by pomohlo znižovať zdanlivo všadeprítomné zlo vo svete a pripravovať sa na príchod Božieho kráľovstva. Naismith sa preto zameral na napĺňanie potrieb spoločnosti, v ktorej žil.
Teológia sa stretáva s telesnou výchovou
James Naismith sa narodil v Ramsay Township v kanadskom Ontáriu v roku 1861. Keďže na päť rokov musel prestať chodiť do školy, strednú školu dokončil až vo veku 22 rokov. Tento oneskorený štart mu však priniesol výhody. Bol viac zameraný na kariérne ciele, dosahoval lepšie študijné výsledky a bol omnoho zrelší a sústredenejší v štúdiu než mnohí jeho spolužiaci. Kým niektorí sa venovali vysokoškolskému štúdiu bez konkrétneho smerovania, Naismith mal cieľ. Chcel sa stať kazateľom.
Ako študent vo veku okolo 25 rokov odmietol ponuky z niekoľkých atletických tímov. Na prvom mieste totiž boli jeho akademické povinnosti. Neskôr, keď si bol istý, že jeho školské povinnosti budú v poriadku, sa stal členom rugbyového, šermiarskeho a gymnastického tímu. Po ukončení bakalárskeho štúdia sa v roku 1887 stal postgraduálnym študentom na montrealskom Presbyterian College. Počas štúdia teológie slúžil v začínajúcom združení YMCA a na McGill University ako inštruktor telesnej výchovy. Naismith však nikdy nedokončil svoje vzdelanie na teologickom seminári, kde sa pripravoval na kariéru kazateľa.
V roku 1890 sa pripojil k pedagógom Lutherovi Gulickovi a Amosovi Alonzovi Staggovi na škole YMCA v Springfielde v štáte Massachusetts. V Springfielde Naismith našiel svoje miesto ako kresťan, ktorý chcel využiť šport na šírenie viery. A jedným zo spôsobov, ako to spravil, bol basketbal, ktorý vymyslel.
Vytvorenie hry
V snahe vytvoriť nový šport Naismith najprv využil prvky detských hier, ktoré hrával na farme. Žiadna z hier a aktivít, ktoré predstavil, však nevyvolala u študentov záujem. Po počiatočných experimentoch Gulick aj Naismith dospeli k záveru, že je potrebné niečo špeciálne.
Naismith po opakovaných pokusoch konečne narazil na jednoduchú hru s 13 pravidlami. Aj keď väčšina pravidiel kopírovala pravidlá používané v iných hrách, napríklad pohyb lopty, určovanie faulov a outov, Naismith do hry vniesol jeden kľúčový prvok, ktorý urobil hru odlišnou od všetkých ostatných: koncept hádzania lopty na vyvýšený cieľ po oblúkovej dráhe.
Tento nový prvok, odvodený zo starej detskej hry nazývanej „kačica na skale“ (deti sa snažili zraziť skalu veľkosti penovej loptičky z balvana zo vzdialenosti 3 až 4,5 metrov), poskytol základ pre flexibilné útočné manévre, ktoré umožnili novému športu prispôsobiť sa zmenám počas nasledujúceho storočia. Čoskoro sa hra nazvaná „basket ball“ (Naismith použil dva koše na broskyne ako bránky) stala hitom medzi mužmi na škole YMCA.
Deň vynálezu
Bolo to 21. decembra 1891, keď Naismith vbehol do svojej kancelárie a chytil futbalovú loptu. Potreboval však cieľ. Opýtal sa správcu budovy Popa Stebbinsa, či by mu mohol zadovážiť dve štvorcové škatule. Nemal ich, ale mal niečo iné – dva staré koše na broskyne.
Naismith pripevnil pravidlá na nástenku v telocvični a sľúbil triede, že ak táto nová hra zlyhá, nebude sa pokúšať o ďalšie experimenty. Kapitáni vybrali tímy po deviatich členoch a Naismith vybral dvoch centrov. Hodil loptu medzi nich a oni vyskočili, aby ju získali, čím sa hra začala. Keďže muži hru nikdy predtým nehrali, Naismith odpískal mnoho faulov za držanie, tlačenie a podrážanie. Po dvoch fauloch musel hráč sedieť na lavičke až do ďalšieho gólu. Keď sa hra skončila, všetci chceli hrať ďalej.
V roku 1892 skupina učiteliek z blízkej školy požiadala Naismitha, či by mohli hrať aj ony. „Nevidím dôvod, prečo nie,“ povedal. V jednom zo zápasov Naismith odpískal faul, avšak jedna žena silno protestovala, čo ho šokovalo. Jedna z hráčok v tom zápase bola Maude Shermanová, ktorá sa neskôr stala jeho manželkou.
Za hranicami hry
Pre Naismitha bol okamih zrodu basketbalu viac než len zavŕšenou snahou vytvoriť novú hru. Basketbal vnímal aj ako prostriedok na vzdelávanie ľudí o morálnych a kresťanských hodnotách. Chcel vytvoriť aktivitu, ktorá by bola nielen rekreačná a apelovala na hravé inštinkty, ale aj vychovávala a viedla atlétov k určitým hodnotám. Naismith cítil, že celá hra a herná aktivita je súčasťou väčšieho učenia. Bol presvedčený, že umiestnenie jednotlivca do herného prostredia ho vnútorne obohatí. Basketbal, ako cítil Naismith, mal byť samovzdelávacou aktivitou.
Počas vývoja v 20. storočí sa hra, ak ju porovnáme s pôvodnými úmyslami Naidmitha, výrazne zmenila. Zo samoriadenej aktivity sa stala hrou riadenou trénerom. V reakcii na tieto trendy zastával Naismith tvrdohlavý postoj. Dochádzalo k čoraz častejším pokusom o zmenu pravidiel hry, aby sa prispôsobili požiadavkám meniacej sa atletickej kultúry. Naismith ich však odmietal. Bol presvedčený, že hra v tej podobe, v akej ju vytvoril, rozvinie každého hráča sama od seba a že nepotrebuje ľudský zásah. Hra sama osebe by vychovala atléta.
Do roku 1936 sa stal basketbal po celom svete takým populárnym, že ho zaradili medzi olympijské športy. Naismith, ktorý sa zúčastnil na otváracom ceremoniáli hier, odovzdal medaily víťazným tímom.
Navždy v histórii športu
Basketbal je jediný z „veľkých“ športov, ktorý bol úplne vymyslený v Amerike. Futbal, bejzbal a hokej sa formovali zo skorších hier a ich dnešná podoba sa vyvinula postupne počas dlhého obdobia. Zdá sa, že nová hra odrážala nielen spoločnosť takú, akou bola v roku 1891, ale aj potreby jej tvorcu: siroty a kresťana s misiou.
Hoci Naismith získal okrem iného aj lekársky titul a presťahoval sa do Kansasu, kde na miestnej univerzite učil ďalších 40 rokov, bude v historických análoch navždy zapísaný ako ten, kto položil základy basketbalu. Zomrel 28. novembra 1939 v mestečku Lawrence v Kansase.
ZDIEĽAŤ ČLÁNOK
Bolo pre vás toto čítanie prínosné? Povedzte nám svoj názor alebo nechajte kontakt pre ďalšiu diskusiu.