Domov

KDH kritizuje viaceré legislatívne zmeny v oblasti školstva, hovorí o paródii na reformy a férovosť

Kresťanskodemokratické hnutie (KDH) kritizuje viaceré legislatívne zmeny v oblasti školstva, hovorí o paródii na reformy a férovosť. Podľa kresťanských demokratov sa školstvo namiesto podpory skutočnej reformy dočkalo množstva byrokratických zmien, ktoré zaťažujú riaditeľov, stresujú rodičov a vracajú systém späť do minulosti.

KDH a exminister školstva Ján Horecký, ktorý je poslancom hnutia, legislatívnu lavínu z dielne rezortu ostro skritizovali. Bývalý šéf rezortu školstva je toho názoru, že nejde o reformu, ale o „paródiu na férovosť“. Spomenul vytváranie stresu a neistotu pri prijímacích skúškach, zmeny tiež podľa jeho názoru prinášajú nezmyselné povinnosti.

Zbytočná a nezmyselná byrokracia

„Namiesto potrebnej podpory dostávajú školy zbytočnú a nezmyselnú byrokraciu. Reforma neznamená to, že na školy uvalíme tonu nových povinností. To je záťaž a brzda, ktorá oslabuje pozíciu rodičov a v niečom vracia školstvo mentalitou až k roku 1989,“ myslí si Horecký.

KDH poukázalo na problémy s elektronickými prihláškami na stredné školy, kresťanskí demokrati sú toho názoru, že to, čo malo proces zjednodušiť, prinieslo stres, neistotu a chyby. „Rodičia a školy sú v pasci duplicity systémov EduPage a IEDU. Dochádza k chybám pri importe známok, chýbajú potvrdenia o úspešnom nahratí prihlášky a dokonca sme svedkami záhadných zmien v poradí škôl, čo je nebezpečná chyba. A prijímačkový automat je doslova paródiou na férovosť,“ tvrdí bývalý minister školstva.

Povinné zverejňovanie anonymizovaných zápisníc z pedagogických porád

Horecký sa kriticky vyjadril aj k novým byrokratickým povinnostiam v podobe povinného zverejňovanie anonymizovaných zápisníc z pedagogických porád. „Je to predstierané riešenie, ktoré bráni skutočným zlepšeniam a len znásobuje administratívu. Učitelia majú pracovať so žiakmi, a nie vypisovať formalistické dokumenty, ktoré nikomu neprinesú úžitok,“ tvrdí exminister.

KDH tiež poukázalo na mikromanažment škôl, konflikty kompetencií medzi starostami a zastupiteľstvami či zrušenie veľkostného koeficientu od roku 2026. Hnutie žiada okamžitú nápravu chybných ustanovení v školských zákonoch.

„Žiadame odstránenie diskriminácie a likvidačného tlaku na cirkevné a súkromné školy. Musíme obnoviť spoluprácu rodičov, škôl a všetkých zriaďovateľov, nie stavať medzi nich bariéry. Ponúkame razantnú debyrokratizáciu a skutočnú podporu škôl, nie ilúziu reforiem, akou je napríklad povinná maturita z matematiky bez predchádzajúcej prípravy systému. Nemôžeme začínať posledným krokom, lebo budeme cúvať,“ uzavrel Horecký.

ZDIEĽAŤ ČLÁNOK